Anuario de Arquitectura. Proyectos 2012 – Universidad ORT Uruguay

49 Semestre Objetivos Equipo Docente: Facultad de Arquitectura Universidad ORT Uruguay 7 proyecto 7 MD. Marcelo Daghero Daniel Calzada . Gabriel Fernández . Javier Olascoaga Francisco Arellano . Mónica Galain . Juan Ruiz Diaz . Manuel Herrera Lussich Semestre Siete - Proyecto Siete - Incorporar el diseño de estrategias de trabajo para afrontar los problemas relativos al desarrollo de un emprendimiento arquitectónico de mediana y elevada complejidad espacio-funcional. En este sentido se proponen temáticas relacionadas con la viabilidad del mismo, la elección de su implantación, etc. reflexionando sobre las implicancias proyectuales de las mismas. Se desarrollará un análisis exhaustivo del programa, en las sucesivas etapas del proceso de proyecto, para identificar las características específicas de las UNIDADES COMPONENTES, su singularidad, repetitividad, mecanismos de agrupamiento y la definición del tipo de ESPACIO ESTRUCTURADOR de conjunto. - Consolidar los conceptos y herramientas de proyecto de arquitectura que el estudiante ha adquirido en las etapas previas de su formación. Se pretende avanzar en el desarrollo de ideas arquitectónicas pertinentes, adecuadas, tangibles, donde la escala del objeto y sus relaciones con el predio y la ciudad, entendiendo esta como contexto físico, histórico y cultural, hagan de la propuesta una composición equilibrada. Se procurará la coherencia global del proyecto: IDEA, LENGUAJE, FORMA y sus implicancias en los aspectos tecnológicos. ejercicio 1 Facultad de Diseño UniversidadORT Uruguay Conceptualizar un programa arquitectónico y sus implicancias urbanísticas, sociales, económicas, culturales, etc. a efectos de proponer una implantación para el mismo, y fundamentar su viabilidad. Comprender las condicionantes internas y externas del sitio seleccionado donde se desarrollará el ejercicio. Reconocer los distintos tipos de estructuras que condicionan el diseño de arquitectura. Las relacionadas con los aspectos físicos y aquellas no tangibles. Concretar una propuesta arquitectónica a nivel de anteproyecto. Alumno: