El artículo "Schools for the 21st Century: School Design and Educational Transformation" de la Arq. Paula Cardellino, Profesora Investigadora de la Facultad de Arquitectura, junto con el Dr. Roine Leiringer, Senior Research Fellow de la University of Reading, Reino Unido, ha sido aceptado para su publicación en la revista arbitrada "British Educational Research Journal".
Dicha revista internacional se ha convertido, en los últimos años, en punto focal para la publicación de trabajos de investigación en el área de educación de todo el mundo. En este caso, el artículo aceptado incursiona en el área que vincula a la arquitectura con la sociología, en particular la conexión entre las dinámicas educativas y el proyecto arquitectónico.
Dicha revista internacional se ha convertido, en los últimos años, en punto focal para la publicación de trabajos de investigación en el área de educación de todo el mundo. En este caso, el artículo aceptado incursiona en el área que vincula a la arquitectura con la sociología, en particular la conexión entre las dinámicas educativas y el proyecto arquitectónico.